Teaching

McGill University

This course addresses many of the central questions in normative ethics through the study of some prominent (and less prominent) approaches in the analytic moral philosophy literature. After discussing some general background issues in moral philosophy, the first half of the semester is dedicated to the presentation of the three major normative ethical theories: consequentialism, deontological ethics and virtue ethics. In the second half of the semester, we turn to normative ethical approaches that may be less prominent but that have gained support and attention in the last few decades: contractarianism, care ethics and pragmatism. Finally, are considered two approaches, particularism and relativism, that cast doubts on the possibility of arriving at any kind of general truths in ethics.

Metaethics is concerned with foundational questions about ethics: rather than focusing on the content of morality, it aims at elucidating the status of moral claims or moral judgments and their relation to practical reason and action. Metaethics is thus concerned with the epistemology, metaphysics, philosophy of language and philosophy of mind of moral thought and discourse. Although it certainly cannot pretend to exhaustiveness, this course aims at offering a comprehensive overview of the field of metaethics. We will thus read both classic works (including selections from G. E. Moore, C. L. Stevenson, A. J. Ayer, J. L. Mackie, Philippa Foot, Gilbert Harman, and Peter Railton) and recent journal articles or book chapters.

Université du Québec à Montréal (UQÀM)

Qu’est-ce qu’une société juste? Pourquoi devrait-on qualifier d’injuste une forme d’organisation sociale ou une politique plutôt qu’une autre? Sur quelles bases devrait-on préférer le critère de l’égalité à celui de la liberté, du bien-être ou du mérite? Quelle devrait être la relation entre eux? Plus généralement, comment encadrer les problèmes de justice : comme problèmes de distribution des biens ou plus fondamentalement de qualité des relations sociales ? Le cours examine les principales réponses à ces questions dans la philosophie politique et l’éthique sociale contemporaines. Le cours se basera sur la lecture d’une sélection de textes modernes et contemporains.

Dans le but de favoriser le développement d’une réflexion philosophique sur les enjeux éthiques liés aux relations internationales, ce cours propose d’approcher ceux-ci suivant deux angles quelque peu différents. D’abord, trois grandes approches de l’éthique des relations internationales seront présentées : le réalisme, le libéralisme et le cosmopolitisme contemporain. Dans un second temps, un ensemble d’enjeux éthiques plus spécifiques reliés aux relations internationales seront abordés. L’objectif ici est d’offrir un aperçu de l’étendue des thèmes communément associés à l’éthique des relations internationales.